想起我的大孫子王顯廳，我就不由的想笑。

我大孫子出生在2016年3月20日（農(nóng)歷2月12日），丙申屬猴，現(xiàn)在已經(jīng)虛7歲了。

在他出生的前幾天，他姥姥和媽媽同時(shí)夢(mèng)見仙鶴進(jìn)家，也在那幾天我們家窗前也有一群喜鵲嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，聽明白人講這是個(gè)吉兆。

從他降生那天起，我一顆懸著的心就放下了，仰天吶喊我們王家有后了！

心里那個(gè)舒坦，感覺人世間是那么的美好！

孫子出生后，我們?nèi)易宓娜硕计炔患按南肟纯春⒆娱L(zhǎng)得什么樣！

天庭飽滿、地頦方園，五官端正、眼睛炯炯有神，看上去應(yīng)該是個(gè)福相。

我們家里每個(gè)人都在心中默默祈禱，但愿孩子是來(lái)我們王家報(bào)恩的。

老輩人深信，名字起好了事業(yè)順暢。

從家譜上看，寶、朝、恩、兆、顯、金、殿、貴、蘭、芳，是我們王姓一支名字中間字的排序。

到他們這輩應(yīng)該是顯字。

大家的想法是名字最后一個(gè)字一定要筆畫少、好認(rèn)好寫。

后來(lái)在起名師傅提供的預(yù)選字中選中了廳字。

就叫王顯廳！

到了過(guò)百歲歲時(shí)，爸爸、媽媽給寶寶上了戶口、投了意外保險(xiǎn)、做了醫(yī)保登記、領(lǐng)了疫苗本、照了標(biāo)準(zhǔn)相、辦理了身份證。

姥姥、姥爺給外孫做了個(gè)長(zhǎng)命百歲銀鎖。

爺爺、奶奶為大孫子置辦了一套銀碗。

爺爺還特意送給大孫子一個(gè)和田玉雕的猴爬在豬身上的把件（爺爺屬豬、孫子屬猴，諧音諸侯）。

在過(guò)一周歲生日時(shí)大家又為王顯廳在銀行開了一個(gè)成長(zhǎng)基金賬戶。

所有長(zhǎng)輩們對(duì)王顯廳都抱有很大的希望。

因?yàn)樗情L(zhǎng)孫，也是現(xiàn)在我們王家孫字輩的傳承第一人。

聽一位算命的人說(shuō)王顯廳一生多貴人。

三歲前是姥姥看的，姥姥是一個(gè)漂亮的美女，本來(lái)臉上沒有皺紋，看了三年外孫臉上爬滿了皺紋，可見投入了太多的精力。

兩歲半王顯廳就進(jìn)幼兒園了，每天由我用車接送。

幼兒園有位邊邊老師，對(duì)他特別好，我每天接送他時(shí)，都看見邊邊老師拉著他的手，我都感動(dòng)的要哭。

幼兒園畢業(yè)了，他才5歲半，在老師的建議下，王顯廳在金橋幼兒園上了金子塔潛能班，在班上又遇見了小云老師，小云老師對(duì)他特別負(fù)責(zé)，一年來(lái)王顯廳的變化特別大，能獨(dú)立做好多事情，我們從心里感激小云老師帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)。

奶奶對(duì)王顯廳的身體健康特別重視，只要有一點(diǎn)癥狀都及時(shí)處理。王顯廳在發(fā)音上有個(gè)L音發(fā)不準(zhǔn)，我們帶他多次到醫(yī)院進(jìn)行校正。

今年九月一日，王顯廳該上小學(xué)一年級(jí)了。

根據(jù)家庭住址和戶口所在地，王顯廳被分配到大學(xué)路小學(xué)一年級(jí)六班。

據(jù)了解這個(gè)班老師配備的最強(qiáng)，兩位主課老師都是從六年級(jí)循環(huán)下來(lái)的，很有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

開學(xué)的第一天，他媽媽去開家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)就說(shuō)，老師表?yè)P(yáng)王顯廳了，什么都會(huì)。

上學(xué)第一天，王顯廳回來(lái)又高興的告訴我，他的班主任邵老師讓他當(dāng)上了喊隊(duì)班長(zhǎng)，他開心的笑容掛在了臉上。

當(dāng)時(shí)，我真相信算命先生有能預(yù)測(cè)未來(lái)的本事。

但愿我的大孫子天天迎笑臉，一生遇貴人。

也相信他會(huì)一生貴人相伴，平安百年。

王顯廳從小就省事、少事、愛好、操心、逞強(qiáng)。

在我的記憶里他從來(lái)沒尿過(guò)床。他的自理能力特別強(qiáng)，早晨我們?cè)诟苫睿蚜艘膊唤形覀?，自己先下床尿尿，然后再自己穿好衣服到客廳。

他的玩具很多，但是保護(hù)的都非常好。

他就是個(gè)天生操心的命，兩歲多的孩子，我們每次出去，每個(gè)人都要在他的視線內(nèi)，丟一個(gè)也不行；院里的小孩玩完回家，他都能準(zhǔn)確的把丟下的玩具送到大人的手里，大家都叫他領(lǐng)導(dǎo)。

剛上幼兒園，他看見有小朋友早晨帶著授帶當(dāng)小標(biāo)兵，他就千方百計(jì)求姥姥和老師說(shuō)當(dāng)小標(biāo)兵。

院里有幾個(gè)孩子玩滑板車比賽，當(dāng)時(shí)數(shù)他小，但他就想當(dāng)?shù)谝幻?，結(jié)果由于速度太快，臉碰到了臺(tái)階上，現(xiàn)在嘴里還有疤，一笑還能看出來(lái)。

他妹妹從臨河來(lái)我們家，妹妹唱歌比他強(qiáng)，他都?xì)獾牟恍?，什么都想比別人強(qiáng)，這也許是他的天性。

王顯廳的情商較高。

每次爺爺給他講故事，他都能說(shuō)出一翻話來(lái)。

他說(shuō)：爺爺你講的是我哇，并接著爺爺講的故事情節(jié)，繼續(xù)編下去，有時(shí)編的我還佩服了，兩三歲的孩子能有這個(gè)思維，今后應(yīng)該成為個(gè)文學(xué)家哇。

有一次元旦參加幼兒園組織的活動(dòng)，老師上臺(tái)唱了一首歌，下來(lái)后他對(duì)老師就說(shuō)：“老師你唱的真好”，真出乎我們的預(yù)料呀。

還有一次，寒食節(jié)我參加他們幼兒園組織的包餃子活動(dòng)，在教室里我觀察王顯廳表現(xiàn)的特別活躍，最讓我感動(dòng)的是沒有一個(gè)小朋友給家長(zhǎng)倒水，只有王顯廳用幼兒園給家長(zhǎng)準(zhǔn)備的紙杯給我倒了一杯水。

由于幼兒園離我們家很近，王顯廳經(jīng)常和我商量要請(qǐng)小朋友來(lái)家里玩，為了滿足他的請(qǐng)求，我們多次安排他們班的小朋友來(lái)家里玩，并請(qǐng)孩子的大人一塊就餐。

我有個(gè)朋友劉振雄老師，我經(jīng)常帶他去劉老師的畫室，每次去劉老師都給王顯廳好多好玩的東西，王顯廳就和我商量說(shuō)：“劉老師對(duì)我這么好，又給了我這么多東西，我該給劉老師回贈(zèng)點(diǎn)什么禮物呢？”最后我們商定用王顯廳攢的壓歲錢給劉老師買兩瓶墨汁。

有一次過(guò)年了，他媽媽加班很晚才回來(lái)，他看見媽媽的褲子不太好，他就和我們說(shuō)用他的壓歲錢給他媽買條褲子，我們感動(dòng)的都留下了熱淚。

王顯廳的溝通能力特別強(qiáng)，我觀察他和小朋友玩時(shí)特別能說(shuō)，而且對(duì)不同的小朋友說(shuō)話的語(yǔ)氣也不一樣。每次班里有活動(dòng)他都積極的舉手參與。

有一次我們同學(xué)去山上玩，一路上在車?yán)锿躏@廳和他們聊天，說(shuō)的都是大人話，大家一致說(shuō)，這孩子以后是個(gè)人才。

 在一個(gè)夏天我們幾家要好的朋友去山西旅游，晚上有個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，我們誰(shuí)也沒說(shuō)話，他就主動(dòng)上臺(tái)和主持人說(shuō)想給觀眾抽獎(jiǎng)。

還有一次，我們要坐飛機(jī)去呼倫貝爾，在坐擺渡車登機(jī)時(shí)，見有個(gè)比他大7、8歲的孩子手里拿個(gè)特別好的一個(gè)玩具，他就和人家說(shuō)，哥哥能不能讓我玩一玩。

還有一次我們幾個(gè)同學(xué)都領(lǐng)著孩子吃飯，吃完飯后，有個(gè)同學(xué)要領(lǐng)孩子們買玩具，他就和我同學(xué)說(shuō)，奶奶能不能給我也買個(gè)玩具。

他不懼大人小孩，不懼場(chǎng)合，總能左右逢源。

王顯廳求知欲特別強(qiáng)。兩歲多時(shí)天天問(wèn)我們，這是為什么？那是為什么。我們給他起了個(gè)外號(hào)叫十萬(wàn)個(gè)為什么。

也許是孩子的天性，對(duì)什么都好奇，看到什么都想要用手摸一摸，有時(shí)還要偷偷的用舌頭舔一舔。把我們嚇的家里凡是有插座的地方都貼上了膠布。

孩子4、5歲時(shí)，學(xué)會(huì)了背誦很多古詩(shī)詞，學(xué)會(huì)數(shù)100個(gè)數(shù)。潛能班學(xué)了加減乘除、會(huì)背誦了乘法口訣、拼音字母、認(rèn)識(shí)了好多字。給他買的奧特曼卡片上的字他不認(rèn)識(shí)，他就讓我給他念，說(shuō)來(lái)也怪，給他念過(guò)的他大部分都能記住。

他在我車?yán)镒鴷r(shí)，眼睛時(shí)刻注意車?yán)锖蛙囃獾淖?，能認(rèn)識(shí)的他就念出來(lái)，不認(rèn)識(shí)的他就一個(gè)勁的問(wèn)。對(duì)老師講的和他聽別人說(shuō)話他聽不懂的詞他就要問(wèn)。

有一次他問(wèn)我炫耀是什么意思，我耐心的給他講解，直到懂了為止。事后了解到是他們老師在上課堂上用到了這個(gè)詞。這樣的例子太多了。

王顯廳的性格非常陽(yáng)光。

他一來(lái)到我們家，家里一片歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)起來(lái)都能當(dāng)故事講。

他有要求從來(lái)不直說(shuō)，留有回旋的余地。比如說(shuō)他想買玩具，他就和我說(shuō)，爺爺上周末放學(xué)你沒給我買玩具哇。想吃雪糕，他就說(shuō)，爺爺這天氣太熱了，我熱的都要虛脫了。對(duì)他的要求你不答應(yīng)時(shí)，他也不硬堅(jiān)持，過(guò)會(huì)又想出個(gè)理由說(shuō)服你。

他有陽(yáng)光的心態(tài)，能容人也從不小氣，有吃的東西知道和小朋友（或大人）分享。有一次我們出去吃飯，在走廊里他認(rèn)識(shí)了個(gè)小女孩，在我們結(jié)完賬要走時(shí)，小女孩她拉著她媽媽的手，哭的很厲害就要跟我們走。

我們家一樓有片菜地，這是他的百草園，有一天他說(shuō)，爺爺給我種顆西瓜吧，我說(shuō)：“爺爺不會(huì)種，想吃咱們買就行了”。他說(shuō)：“爺爺我?guī)湍惴N，自己種的西瓜吃起來(lái)甜”。

他經(jīng)常問(wèn)我，10元錢能買啥、100元能買啥。最后他說(shuō)出他想攢錢買個(gè)600平米的大房子，讓媽媽爸爸、爺爺奶奶、姥姥姥爺都住進(jìn)來(lái)，小小年紀(jì)，他的心思太讓我無(wú)語(yǔ)了。

王顯廳是我們王家的期望。

望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的期盼。

我們一致認(rèn)為王顯廳是個(gè)可塑之人。對(duì)他的成長(zhǎng)我們做了長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

我們相信有耕耘才有收獲，有投資才有回報(bào)。

為了開發(fā)王顯廳的智力，構(gòu)建他完整的知識(shí)體系，讓他參加了樂(lè)高、輪滑、泥塑、武術(shù)、游泳、乒乓球技能的學(xué)習(xí)。辛苦沒有白費(fèi)，各個(gè)技能方面都有進(jìn)步，特別是乒乓球打的有模有樣。

為了讓他開闊眼界，好好看看外面的世界，我們抓住一切機(jī)會(huì)領(lǐng)他到全國(guó)各地旅游。海南、大連、山西、呼倫貝爾等等好多地方他都去過(guò)，回來(lái)時(shí)讓他回憶。平時(shí)我們一有時(shí)間還有意識(shí)的帶他到農(nóng)村看看，和農(nóng)村的小朋友玩玩。

人的命是求不來(lái)的，人的才如果沒有天賦是表現(xiàn)不出來(lái)的。

我們對(duì)王顯廳也只是個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。所以，期望值不能太高，不能給王顯廳太大的壓力，也不能讓我們過(guò)后有太多的失望。

仔細(xì)想想，人生無(wú)常，每個(gè)人都要有個(gè)平常心，咱們平頭百姓、普通人家，一個(gè)孩子只要一生不要虛度、平平淡淡、健健康康就行了。

但是，我們作為長(zhǎng)輩，有義務(wù)給他們提個(gè)人生建議，把我們多年積累的經(jīng)驗(yàn)告訴他們。

有時(shí)候我經(jīng)常用他和我小時(shí)候比，和我當(dāng)年教育他爸爸時(shí)候比。也暗暗慶幸他們趕上了錦衣玉食的好時(shí)代。

從命理上說(shuō)，爺爺和孫子的緣分還是很深的，重?fù)?dān)只能交到我大孫子手上。我們不但要讓大孫子當(dāng)成我們續(xù)命的使者，還要讓他承擔(dān)起我們王家家道興旺的領(lǐng)頭人。 

老輩人經(jīng)常說(shuō)“有小不愁大”、“ 三歲看大、七歲看老”。七歲應(yīng)該是人生的幼兒時(shí)期，但這一時(shí)期是人性格的形成和生活習(xí)慣培養(yǎng)至關(guān)重要的階段。想讓他長(zhǎng)大成人，我們就不能松懈，就要循序漸進(jìn)、重點(diǎn)培養(yǎng)。小學(xué)是人生的重要節(jié)點(diǎn)，是人正式步入社會(huì)的第一道門檻。

我想在我們能力達(dá)到的情況下，給大孫子一個(gè)階梯式的幫助。 

我也在盤算著，我大孫子上大學(xué)時(shí)我已經(jīng)76歲了，我想陪我的大孫子成長(zhǎng)。我是一個(gè)不惜命的人，為了我的大孫子，我也要健康長(zhǎng)壽。

上文回憶我大孫子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)也折射出我大孫子的美好前程。

謹(jǐn)以此文，紀(jì)念我大孫子榮上啟蒙學(xué)堂。