文/王樹青

    敖江小學，是我啟蒙的搖藍。雖然，歲月風吹水流，年代久遠，印象也模糊起來，但莘莘學子的思念情懷，卻揮之不去。

    說起敖江小學，有人說是半部敖江史，我想也是，連我和敖小的緣聚，也已經半個多世紀了。沉淀在我記憶里的敖江小學，印象是?朧的、古樸的、碎片化的。 

    記憶中，敖江小學校園正門有一個帶雕欄的方囗水井，教室建在內操場的臺面下，內操場偏左有個小花園，內有小水池，印象中還有小魚。從內操場經過一個過道，就到了外操場。這里是體育課和運動會的場所。記得只能設60米跑道。操場前是講臺，后是一排教學樓，側面是兩扇后門。同學們調皮時，就爬上爬下，抄近道出入。敖江鎮(zhèn)有些重大活動也會在這里舉行。那時，萌童的我，上學經過菜市場時，總會聽到喇叭里響起的解放軍進行曲。 

    說起操場，多少模糊的舊事，翩然疊映在我大腦深處。母校是我吮吸知識的搖藍 ，同時培育了我文體美多方面的興趣。

    先說體育，在學校里我是校隊隊員，體育老師蔡文干、潘教導主任，對我都挺好。當時田賽、徑賽都參加，成績最好的是跳高，用剪式打破全縣小學運動會記錄，高度是1．3米，高過本人。據(jù)說，這個記錄還保持了許多年。后來，我入南開大學校運動隊，工作后一年四季晨煉，包括現(xiàn)在的小腦快速反映， 都與小時候愛運動是分不開的。由于體育生有活躍的特質，當時敖江照相館，還將我和林炳芳等幾位同學，拍一組軍訓的特寫放在照相館展窗里。至今想起說起來，還挻感欣慰的。 

    我對美術的興趣，也是在小學養(yǎng)成的。參加校美術組，在宣傳欄中張貼小畫，便心滿意得。對詩書畫的愛好，在離開崗位后，發(fā)揮了作用。最近，我和謝秉初老師、林炳芳、柳上福等6位師生，在平陽縣視覺藝術館舉辦了《翰墨師生情》書畫展。同時，曾成金在杭州也舉辦了書畫個展，他們都是敖江小學的師生。小時候培養(yǎng)起來的興趣，會影響一個人的終生。記得五年前，我在回憶這段徑歷時，在網頁里還發(fā)了首小詩：“喜歡書畫小學時，花鳥魚蟲涂抹之。美術組中學興趣，老來染翰不覺遲”。我知道，興趣是最好的老師。那么，培養(yǎng)我書畫興趣的人，正是我的啟蒙老師。

    還有就是學習和做人方面。其實，我根子里是熱愛文學的，品德也是從善疾惡的。但是，小時候的我很調皮，貪玩不愛學習，因此休學兩年。復學后，我遇到了一 位使我終生難忘的葉素芝老師。她給了我自尊，給了我自信。開始讓我當體育委員，后來居然讓我做學習委員。當時，我只有一個壓力或叫動力，就是努力讓自己學習比別的同學好。我還懂得并思考人生在世的價值和意義。她的信任和鼓勵，影響了我的一生。我要把小時候失去的時間，臨老時把它索回，做到學習不退休，思想不離崗！我細想過，這輩子兵團三年，一生政界，博得全國和地區(qū)的許多榮譽，寫了十幾本書，參與諸多書畫展，這些都與啟蒙教育給我的基礎培養(yǎng)是分不開的。我從政界崗位退下，又從興趣崗位上崗，從新的活法里學習和創(chuàng)作。只要一息尚存，就要使學識與品格臻于完 善 。這些，都是母校留給我的思維定勢的演進和人生價值的取向！ 

    離開家鄉(xiāng)四十多年了，鄉(xiāng)愁不斷。每當回家省親，總要去學習生活過的地方撿回一些回憶。幾次到校園，都有變化。往昔尋找記憶的情節(jié)，也成了后來回憶的內容。記得第一次領我愛人看母校時，我們圍著當年的圍墻，在辨別著標志性的石頭和門窗。民居未變，校舍已改。路人見我們對舊墻指指點點，便投來好奇的目光。如今，只有圍墻古老依舊，心中既有家鄉(xiāng)現(xiàn)代化的欣慰，更有物是人非的空落，感慨以系之。 

    我是內蒙古人了，隨著年齡增大，難免有無盡的鄉(xiāng)愁?；貞浧鹜拢掖竽X里總會流淌著兩句詩：說是那遙遠的海的相思，說是那寂寞的秋的清愁！